第29章

杨老师就笑眯眯地说：“巫老师，是这样啊！

沈晨阳是我的课代表。

这孩子语文很不错，所以我也是想让学生的学习能更上一层楼。”

巫老师扭脸笑的欠揍，说：“既然语文都那么好了，那就平衡一下，当地理课代表吧，虽然地理不中考，但也得结业考试啊！”

杨明抿嘴，只好点头。

他也无可奈何了，就问还有别的要求么。

巫老实说：“地理课比较难，所以需要提高学生的注意力，高度集中的注意力有助于更好地学习，所以我只要一踏进门，班长必须喊起立。

‘初中地理有多难，有数学难么？杨明心里嘀咕这个怪老太太，自己说了一口浓重的陕西话，不知道改成普通话，还找这法子让学生集中精力。

巫老师看向魏老师说：“你们班班长选了么？”

魏老师不明所以，摇头，又觉得这老太太是不是又想公报私仇，盯上了沈晨阳，果然巫老师笑的和煦：“我觉得课代表可以兼任班长。”

顿时魏老师的脸色就青了。

杨明知道魏明智的脾气，立刻打马虎眼说：“这个还真得学生们自己选。

选巫老师，咱们的给学生们选择的权利，重视他们的想法，民主一点。

不然班级也没有凝聚力，班风也会受影响。”

巫老师大概也觉得自己有点过了，毕竟这魏老师是学校的重点培养的骨干，过些年说不定做了领导，自己要退休了，要是和他有点龌龊，也不太好，就说：“我就是个建议。”

上午最后一节课是英语。

同样是教学几十年的老教师，闫淑清绝对比巫老师的水平高太多，非常的温和。

她没讲上海话，而是操着一口标准的伦敦式英语从进门开始侃侃而谈，或抑扬顿挫，或涓涓流水，好听的很，但一句中文也没讲过。

学生们目瞪口呆，这次头更大了，好听也没用啊！

！

苗头沈晨阳中午去取第一天的语文阅读材料就被告知自己被变成了地理课代表，差点气晕了，捱到班会课的时候，就迫不及待跳出来对魏老师说：“魏老师，我不愿意当地理课代表。”

魏老师不知怎么说，说巫老师强逼杨老师指定你，那不是直接把沈晨阳推到矛盾的前沿阵地，最终落败的不仅是沈晨阳，还有三班的学生，受到影响最大的还是他这个班主任。

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